北京冬奧精神向世界展示了可信可愛可敬的中國形象,彰顯了中華民族踔厲奮發(fā)、篤行不怠的昂揚精氣神。回顧北京冬奧會從籌辦到舉辦的7年歷程,廣大參與者用辛勤付出、堅強毅力、巨大勇氣,以強烈的責任感、使命感、榮譽感,出色地完成了各項任務(wù),創(chuàng)造了無愧于祖國、無愧于人民、無愧于時代的光輝業(yè)績,完美展示了中國形象,集中體現(xiàn)了愛國精神。
廣大參與者之所以能胸懷大局,是因為他們心系祖國、志存高遠。在他們的心中,祖國利益高于一切。他們勇?lián)姑?、奮力拼搏的面貌,激發(fā)了全國人民的愛國熱情和全世界中華兒女的民族自豪感,增強了中華民族的凝聚力、向心力、自信心。這種視大局為“國之大者”的愛國精神,正是高校培育時代新人所急需的寶貴精神財富。時代新人應具備的首要品質(zhì)是愛國。愛國,不能停留在口號上,而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起。當前,要讓展示中國形象、體現(xiàn)愛國精神的北京冬奧精神在大學生心中牢牢扎根,引導他們培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。
北京冬奧精神彰顯了中國氣派,即自信開放、雍容大度的精神風貌。在這一屆無與倫比的冬奧盛會上,中華文化與奧運文化相得益彰,從服飾到配樂、從競技到頒獎,文化之美與運動之美在冬奧賽場競相綻放。世界觀眾在觀看冰雪賽事的同時,欣賞并感受到了中華文化的靈動與厚重。特別是我國冬奧健兒表現(xiàn)出的那份自信包容、樂觀豁達,更是收獲了世界的掌聲。中華文化蘊含著的優(yōu)秀基因,對當今世界發(fā)展有著不可估量的正向引導力量。作為新時代的青年大學生,應堅定“四個自信”,以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展傳遞中華民族深厚文化底蘊,展現(xiàn)出開放包容、自尊自信的風采,用青春和智慧為中華民族偉大復興作出應有貢獻。
北京冬奧精神體現(xiàn)了中國精神,即迎難而上、堅韌不拔的昂揚斗志。中華民族向來崇尚實干苦干,不畏艱難險阻,當代中國人民具有戰(zhàn)勝任何挑戰(zhàn)的堅定意志和能力。北京冬奧會、冬殘奧會的籌辦舉辦正是在全球新冠肺炎疫情大流行背景下推進的。全部參與者發(fā)揚“不怕苦累,只爭朝夕”的精神,堅持“一刻也不能停,一步也不能錯,一天也誤不起”的態(tài)度。他們深情地表示:“為了冬奧圓滿成功,困難再多也嚼嚼咽了,一切付出與奉獻都值得。”他們挺起了“泰山壓頂不彎腰”的脊梁,以實際行動詮釋了中國精神。當下是時代新人追逐夢想的時代。要成為最好的自己,必須努力奮斗。高等教育工作者要用好體現(xiàn)中國精神的冬奧精神,引導大學生深刻感悟“社會主義是干出來的,新時代是奮斗出來的”的道理,鼓勵他們堅持知行合一、求真務(wù)實,腳踏實地干事創(chuàng)業(yè),用勤勞的雙手創(chuàng)造美好生活。
北京冬奧精神反映了中國品質(zhì),即追求卓越、不斷突破的精神品格。北京冬奧會、冬殘奧會籌辦舉辦過程中,廣大參與者始終堅持最高標準、最嚴要求,精心規(guī)劃設(shè)計、雕琢打磨、磨合演練,確保北京冬奧會、冬殘奧會如期安全順利舉辦,確保“兩個奧運”同樣精彩。冬奧運動健兒直面挑戰(zhàn),勇敢創(chuàng)造令世人刮目相看的奇跡。世人從新一代運動員身上看到了可愛、可敬的形象,看到了執(zhí)著專注、精益求精的中國品質(zhì)。高等教育工作者要引導青年學生以冬奧運動健兒為學習榜樣,樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓追求卓越成為青春飛揚的動力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
北京冬奧精神弘揚了中國風格,即共創(chuàng)未來、團結(jié)合作的高尚境界。奧林匹克運動承載著人類對和平、團結(jié)、進步的美好追求。在世界百年變局加速演進、人類社會遭遇新冠肺炎疫情的挑戰(zhàn)面前,奧林匹克大家庭成員不遠萬里來華共襄盛舉。“一起向未來”和“更團結(jié)”相互呼應,北京冬奧會、冬殘奧會成了一場和平友誼的盛會、一場團結(jié)合作的盛會、一場鼓舞世界的盛會。在這場盛會中,廣大參與者表現(xiàn)出熱情好客與團結(jié)的精神。如果“更快、更高、更強”強調(diào)的是強者之美、進取之美、生命活力之美,“更團結(jié)”則更強調(diào)團結(jié)和友好精神。北京冬奧會作為奧林匹克格言加入“更團結(jié)”之后舉辦的首個冬奧會,也是新冠肺炎疫情發(fā)生以來首次如期舉辦的全球綜合性體育盛會,是對“更快、更高、更強、更團結(jié)”奧林匹克新格言的成功實踐。高等教育工作者要有辦大教育的視野,要注重引導青年學生從北京冬奧精神中汲取營養(yǎng)和力量,注重關(guān)注人類發(fā)展大勢,關(guān)注國際國內(nèi)形勢發(fā)展變化,全面提高自身素質(zhì),不僅肩負起建設(shè)祖國的使命,而且承擔起為世界、為人類作貢獻的責任。
北京冬奧精神博大精深,內(nèi)涵豐富,有太多可挖掘的內(nèi)容。高校要在人才培養(yǎng)方案中突出北京冬奧精神,結(jié)合學校實際,制定有效激勵措施,激發(fā)大學生積極參與體育運動鍛煉的熱情,讓他們在運動中健全人格、在鍛煉中磨煉意志、在拼搏中塑造精神。要在校園文化建設(shè)中突出北京冬奧精神,特別要注重在精神文化層面,加強北京冬奧精神的詮釋和宣傳,通過視頻播放、論壇宣講等多種途徑展現(xiàn)中國運動健兒在奧運舞臺頑強拼搏、為國爭光的感人事跡,讓北京冬奧精神滲入大學生的靈魂深處,化為普遍的價值信仰和行為習慣,成為大學生成長成才的精神動力。
(作者系山東省教育系統(tǒng)黨建專家?guī)鞂<?、山東體育學院馬克思主義學院副院長)
北京冬奧精神向世界展示了可信可愛可敬的中國形象,彰顯了中華民族踔厲奮發(fā)、篤行不怠的昂揚精氣神?;仡櫛本┒瑠W會從籌辦到舉辦的7年歷程
背景鏈接◆近日,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2022年中考命題工作的通知》,要求嚴格依據(jù)課程標準命題,堅決取消初中學業(yè)水平考試大綱或考試
日前,《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》正式出臺, 全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革,推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措?!稄妿熡媱潯窂奶嵘?/p>
近年來,隨著全面改薄工程和學校標準化建設(shè)的落實,區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展模式由外延發(fā)展為主轉(zhuǎn)向優(yōu)質(zhì)均衡、內(nèi)涵提升為主。對一所學校來說,內(nèi)涵
日前,教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》(以下簡稱《強師計劃》),教育部教師工作司負責人就相關(guān)問題回答了記者提問。問:
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近年來,隨著全面改薄工程和學校標準化建設(shè)的落實,區(qū)域基礎(chǔ)教育發(fā)展模式由外延發(fā)展為主轉(zhuǎn)向優(yōu)質(zhì)均衡、內(nèi)涵提升為主。對一所學校來說,內(nèi)涵
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