新一輪“雙一流”建設(shè)推進(jìn)會(huì)召開后，各省、各建設(shè)高校迅速行動(dòng)，組織開展專題學(xué)習(xí)，確保各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。各省、各建設(shè)高校在學(xué)習(xí)形式上求創(chuàng)新、在學(xué)習(xí)成效上重落實(shí)，持續(xù)提高政治站位，持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，持續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新實(shí)干，確保會(huì)議部署在各省、各建設(shè)高校落地生根、開花結(jié)果，轉(zhuǎn)化為真抓實(shí)干的具體行動(dòng)和舉措。

各省、各建設(shè)高校通過(guò)召開內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，確保落實(shí)落地、落細(xì)落好、入腦入心。遼寧省召開省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“雙一流”建設(shè)的重要指示精神，研究新一輪“雙一流”建設(shè)相關(guān)工作。中國(guó)人民大學(xué)開展“‘獨(dú)樹一幟’創(chuàng)一流—我為黨代會(huì)建言獻(xiàn)策”系列活動(dòng)，深入基層廣泛征求意見建議，充分凝聚和激發(fā)全體師生員工和各方面的智慧、熱情與力量。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)開展體系式學(xué)習(xí)、融合式研討和形式多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好建設(shè)氛圍。西北工業(yè)大學(xué)編印《第二輪“雙一流”建設(shè)相關(guān)文件及專家解讀》學(xué)習(xí)資料，發(fā)放至相關(guān)部門和教師干部，深入開展自學(xué)自查。中央美術(shù)學(xué)院以突出學(xué)科建設(shè)理念的“高、新、交叉”為重點(diǎn)，推出一系列學(xué)科宣講活動(dòng)，形成由上至下的整體合力。

各省、各建設(shè)高校一致表示，新一輪“雙一流”建設(shè)推進(jìn)會(huì)主題鮮明、重點(diǎn)突出，任務(wù)明確、舉措有力，鼓舞士氣、振奮人心，為新一輪建設(shè)明確了方向。各建設(shè)高校立足實(shí)際、特色發(fā)展，圍繞把牢辦學(xué)正確政治方向、超常規(guī)培養(yǎng)急需高層次人才、全方位打造一流師資、強(qiáng)力支撐高水平科技自立自強(qiáng)、高品質(zhì)回應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展新需求等重點(diǎn)任務(wù)找差距、抓落實(shí)，進(jìn)一步細(xì)化措施、壓實(shí)責(zé)任，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中扛起政治擔(dān)當(dāng)，奮力開創(chuàng)建設(shè)新局面。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)以 考察學(xué)校六周年為契機(jī)、為動(dòng)力，加速推進(jìn)中國(guó)科大“科教融合3.0”建設(shè)方案落地。外交學(xué)院聚焦“雙一流”建設(shè)任務(wù)，制定更為具體可行的落實(shí)計(jì)劃，把“釘釘子精神”貫徹到具體工作中。

各省把“雙一流”建設(shè)優(yōu)先納入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和資源調(diào)配，鞏固擴(kuò)大多渠道支持力度，引導(dǎo)建設(shè)高校與本地區(qū)高水平大學(xué)相互促進(jìn)、共同發(fā)展。各建設(shè)高校充分落實(shí)主體責(zé)任，堅(jiān)持加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)聚力，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制。安徽省建立省委省政府分管領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳、學(xué)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)的一流學(xué)科建設(shè)推進(jìn)機(jī)制，及時(shí)掌握建設(shè)進(jìn)展、協(xié)調(diào)解決建設(shè)中遇到的困難和問(wèn)題。廣西大學(xué)強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)，制定整改建設(shè)方案、手冊(cè)、進(jìn)度圖。浙江大學(xué)創(chuàng)新工作機(jī)制，通過(guò)“五上五下”的咨詢論證、研討修訂，形成了11個(gè)專項(xiàng)50項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，切實(shí)畫好新一輪“雙一流”建設(shè)的“路線圖”與“施工圖”。

下一步，教育部將繼續(xù)按照新一輪“雙一流”建設(shè)推進(jìn)會(huì)的要求和部署，指導(dǎo)各建設(shè)高校以勇立潮頭、服務(wù)支撐世界重要人才中心和創(chuàng)新高地為使命，圍繞“闖”“創(chuàng)”“干”持續(xù)發(fā)力，不折不扣落實(shí)好黨中央和國(guó)務(wù)院決策部署以及部黨組各項(xiàng)要求，追求卓越、實(shí)現(xiàn)一流。

標(biāo)簽： 各省各建設(shè)高校 推進(jìn)新一輪 雙一流建設(shè)工作綜述