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看見(jiàn)“考公熱”背后的理性考量 使人人盡其才

2022-04-22 11:21:26   來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)-中國(guó)教育報(bào)

這么高的學(xué)歷,卻去了那么“低”的崗位,而且還是專(zhuān)業(yè)要求不高的崗位,所學(xué)非所用,總是容易引發(fā)輿論爭(zhēng)議。

如何看待這種情況,不同的立場(chǎng)、不同的視角,結(jié)論各異。有人認(rèn)為,這些名校碩博士作為高層次專(zhuān)業(yè)人才,是國(guó)家的寶貴財(cái)富。他們選擇街道辦,從事城管等基層管理類(lèi)崗位,而不是從事更具創(chuàng)新的工作,是人力資源的錯(cuò)配,是大材小用。如果這種情況普遍,甚至還可能影響國(guó)家高科技戰(zhàn)略。也有人認(rèn)為,在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,求穩(wěn)心態(tài)比較普遍,追求進(jìn)入體制內(nèi),是個(gè)人的職業(yè)選擇自由,無(wú)可厚非。雖然教育經(jīng)歷出眾,但是每個(gè)人的稟賦、興趣各異,個(gè)人的選擇應(yīng)該被尊重。一個(gè)人,也許讀了理工科的博士,但選擇讀博并不一定是為了學(xué)術(shù)追求,畢業(yè)后非讓他進(jìn)入科研院所進(jìn)行科學(xué)研究也不一定能夠產(chǎn)出重大成果,同樣是種資源錯(cuò)配。

評(píng)判這些觀(guān)點(diǎn),我們需要認(rèn)同一些基本共識(shí)。

職業(yè)無(wú)貴賤之分,有人在科研院所攻克“卡脖子”技術(shù),有人在街道服務(wù)社會(huì)民生,崗位雖然不同,但都是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式。

高等教育的普及,高學(xué)歷人才供給愈發(fā)充分。雖然對(duì)一些崗位來(lái)說(shuō),尖端人才供不應(yīng)求的情況將存在,但高學(xué)歷人才供需總體形勢(shì)正發(fā)生深刻變化,供不應(yīng)求在向供過(guò)于求轉(zhuǎn)變,碩博士學(xué)歷的稀缺確實(shí)在降低。一個(gè)開(kāi)放的社會(huì),也為每個(gè)人提供了愈加豐富、多元的選擇,這必然會(huì)導(dǎo)致高學(xué)歷人才的“低就”現(xiàn)象越來(lái)越普遍。這種狀況也許不是最理想的,但卻是個(gè)人選擇、社會(huì)需求共同形塑的結(jié)果。

從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,學(xué)歷越高、就業(yè)方向就越窄,專(zhuān)業(yè)對(duì)口的可能就會(huì)下降,如果不能找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作,那么退而求其次選擇專(zhuān)業(yè)要求較寬的基層管理崗位,獲得一份體面而又穩(wěn)定有保障的工作,就會(huì)成為一些人在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻背景下的一種理選擇。這背后實(shí)際上是一雙無(wú)形的大手在發(fā)揮作用。說(shuō)到底,這些高學(xué)歷人才的選擇背后肯定有自己的理考量。

如果我們認(rèn)同上述觀(guān)點(diǎn),那么在討論這一話(huà)題時(shí),也就更容易達(dá)成共識(shí)。個(gè)人的就業(yè)選擇,是個(gè)人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、就業(yè)志向、就業(yè)觀(guān)念與態(tài)度以及大的就業(yè)環(huán)境等多重因素共同影響的結(jié)果。個(gè)體選擇或許不符合公眾和社會(huì)的期待,但作為非利益相關(guān)者,更多還是應(yīng)該尊重這種多元選擇。

當(dāng)然,我們也不應(yīng)該被“高才低就”的表象所迷惑。比如,一些高學(xué)歷者選擇街道基層崗位,但并不意味著無(wú)法發(fā)揮所長(zhǎng)。深圳市南山區(qū)粵海街道辦曾因?yàn)檎袖浟艘慌4T博生而受到關(guān)注。但別忘了,該街道轄區(qū)內(nèi)有華為、大疆、中興等知名企業(yè),這些企業(yè)的產(chǎn)值可能比一些省市高。優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、服務(wù)好區(qū)域內(nèi)的企業(yè),需要優(yōu)秀人才,而優(yōu)秀人才進(jìn)入這樣的環(huán)境也能獲得更好的職業(yè)發(fā)展。這其實(shí)也是一種人盡其才,而非人才浪費(fèi)。

更值得關(guān)注的是就業(yè)心態(tài)和就業(yè)選擇背后的就業(yè)生態(tài)問(wèn)題,即如何營(yíng)造一個(gè)更良好的就業(yè)生態(tài),引導(dǎo)畢業(yè)生們作出最大化衡個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的選擇。讓愛(ài)冒險(xiǎn)的人敢冒險(xiǎn),愿拼搏的人敢拼搏,想創(chuàng)新的人能創(chuàng)新,就顯得尤為重要。這才是扭轉(zhuǎn)社會(huì)就業(yè)偏好,破除求穩(wěn)心態(tài),提升國(guó)家的創(chuàng)新能力與創(chuàng)造力,使人人盡其才、社會(huì)充滿(mǎn)活力的關(guān)鍵。

(作者系媒體評(píng)論員)

標(biāo)簽: 考公熱背后 理性考量 使人人盡其才 人盡其才

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