近期，受新冠肺炎疫情影響，多地中小學(xué)進(jìn)入線上課堂學(xué)習(xí)。各地各校通過加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計、作業(yè)管理等工作，規(guī)范規(guī)整教學(xué)課程，高質(zhì)量開展“空中課堂”。與此同時，在受疫情影響波及漸弱的地區(qū)，部分學(xué)校正系統(tǒng)推進(jìn)防疫工作，織密織牢校園疫情防護(hù)網(wǎng)，為線上線下教學(xué)銜接做足準(zhǔn)備。

線上合作，保證“停課不停學(xué)”

多地教育局針對線上教學(xué)，陸續(xù)制定實施方案，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。特別是一些線上教學(xué)薄弱校，依托教育強(qiáng)校，實現(xiàn)教學(xué)資源云端共享。

“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)，一場特殊的邂逅在我們之間發(fā)生，讓我們變成了好朋友，成為一家人……”近日，一場別開生面的云端見面會，連接了福建省泉州市第二實驗小學(xué)、晉江市池店鎮(zhèn)東山小學(xué)兩校學(xué)生的心。泉州市第二實驗小學(xué)以班級“1+1”、伙伴“1+1”等方式，通過居家閱讀、趣味數(shù)學(xué)等共享課程和“云見面”班會活動，引導(dǎo)兩校學(xué)生全面互動。雙方教師通過開展聯(lián)合教研，在教學(xué)安排、作業(yè)設(shè)計、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等方面攜手聯(lián)動。

據(jù)了解，由泉州市教育局啟動的結(jié)對互助活動從試點開始拓展，目前已結(jié)成41對“點對點”校際合作伙伴。

山西省陽泉市平定縣中小學(xué)全面落實“離校不離教、停課不停學(xué)”要求，認(rèn)真做好線上線下教學(xué)有效銜接。全縣94所中小學(xué)校采取以“超星學(xué)習(xí)通”平臺為主，騰訊會議、彩虹課堂等平臺為輔的“一主多輔”形式，開展“點對點”“一對多”線上教學(xué)與輔導(dǎo)。

為保證線上教學(xué)質(zhì)量，平定縣石門口中學(xué)對線上課程進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，將生命教育課程、閱讀與寫作課程、網(wǎng)絡(luò)選修課程、校本課程納入線上課程;堅持以雙師課堂為指導(dǎo)，運用國家中小學(xué)智慧教育平臺的優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行雙師教學(xué);每天下午開展1小時的作業(yè)指導(dǎo)，運用直播等形式進(jìn)行個性化、一對一指導(dǎo)。

“停課不停研”，線上教學(xué)提質(zhì)增效

如何保障線上教學(xué)的質(zhì)量和效果?為進(jìn)一步提高課程質(zhì)量，各地根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，“停課不停研”，因地制宜提出“巡課”“線上指南”等方法，助力線上教學(xué)。

“備課應(yīng)當(dāng)備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法，這是一個‘好課多磨’的過程。”在深圳龍崗區(qū)麓城外國語小學(xué)的教師例會上，語文教師李珮雯分享了個人備課《呼蘭河傳》的心得。這是在線教學(xué)期間，該校固定的“在線教學(xué)常規(guī)管理論壇”環(huán)節(jié)。“學(xué)生要‘停課不停學(xué)’，學(xué)校管理更需要‘停課不停研’。”麓城外國語小學(xué)校長鄔麗萍說。

疫情期間，深圳市發(fā)布《2022年春季學(xué)期在線教學(xué)指引》，要求各校結(jié)合學(xué)段特點合理設(shè)計網(wǎng)課安排，嚴(yán)格控制網(wǎng)課時長。同時，加強(qiáng)在線教學(xué)教研和專業(yè)培訓(xùn)，開展多輪在線教學(xué)培訓(xùn)會，指導(dǎo)學(xué)校教師在教學(xué)設(shè)計、師生互動、作業(yè)批改等方面采取有效措施，提高學(xué)生積極性和課堂“現(xiàn)場感”。

在山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)雪野鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級的線上語文識字課《操場上》的課堂上，課堂以“雙師授課”的方式進(jìn)行：一年級4個班的所有學(xué)生打破班級限制，會聚到同一個在線課堂，主講教師李延美講授知識，其他3位助教負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律與互動。

除創(chuàng)新課堂方式外，濟(jì)南出臺了“線上巡課12條”，制定特色“線上學(xué)習(xí)指南”，線上教學(xué)提質(zhì)增效妙招頻現(xiàn)，有了更多新的打開方式。教學(xué)在“如何教”與“如何學(xué)”上設(shè)定預(yù)案，對線上教學(xué)進(jìn)行整體指導(dǎo)，分學(xué)段、分學(xué)科研制特色“線上學(xué)習(xí)指南”。濟(jì)南建立了市、區(qū)、校的三級巡課制度，各級教研員化身“插班生”，拿著課表“推門”進(jìn)入全市14個區(qū)縣不同的班級巡課。

積極籌備，護(hù)航學(xué)生平安開學(xué)

各地根據(jù)疫情形勢，部分具備返校復(fù)學(xué)條件的地區(qū)，日前紛紛為學(xué)生準(zhǔn)備了返校大禮包、祝福卡、教師扮裝“萌虎”玩偶等驚喜，用花式“返校禮”，暖心護(hù)航學(xué)生平安開學(xué)，開展線下教學(xué)。

近日，深圳市福田區(qū)四至八年級學(xué)生返校，各學(xué)校在充分做好防疫的基礎(chǔ)上，用滿滿的儀式感迎接學(xué)生返校;各義務(wù)教育階段學(xué)校開啟多學(xué)科、多部門聯(lián)動，將衛(wèi)生防疫、生命教育、心理健康等方面知識串聯(lián)起來，緩解學(xué)生的緊張情緒，營造寬松的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

如何利用好返校后前7天的“窗口期”，讓學(xué)生盡快恢復(fù)線下學(xué)習(xí)狀態(tài)?福田區(qū)中小學(xué)發(fā)布返校復(fù)課教學(xué)工作指引，指導(dǎo)學(xué)校做好返校學(xué)習(xí)銜接工作。各學(xué)校在關(guān)注學(xué)生身體和心理健康的同時，聯(lián)結(jié)新舊知識，幫助學(xué)生平穩(wěn)、自然地過渡到下一階段的線下學(xué)習(xí)。

疫情期間，廣西憑祥市委、市政府分批次派出近1200名教職工參與疫情防控工作。全市各學(xué)校積極籌備疫情防控物資，多次組織開展疫情防控應(yīng)急演練。目前，該市高中、初中、小學(xué)、幼兒園正在按照疫情防控要求分批錯峰復(fù)課，預(yù)計實現(xiàn)全市各級各類學(xué)校全面復(fù)學(xué)，讓25700多名學(xué)生回校正常上課。全市復(fù)課學(xué)校將繼續(xù)完善處置措施，引導(dǎo)學(xué)校熟悉處置流程，提高應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)應(yīng)對水平。

(統(tǒng)稿：本報記者 鄭亞博 采寫：本報記者 黃星 趙巖 劉盾 魏海政 歐金昌 通訊員 趙世彩 陳敏 通訊員 譚妙蓉 陳宋釜 農(nóng)榮富)

標(biāo)簽： 精準(zhǔn)施策 線上線下 正常教學(xué) 停課不停學(xué)