為進一步科學指導高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)做好新冠肺炎疫情防控工作,壓實校園防控主體責任,有序落實常態(tài)化防控與應(yīng)急處置措施,近日,教育部聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委根據(jù)新型冠狀病毒肺炎防控方案和當前疫情形勢需要,對此前相關(guān)技術(shù)方案進行修訂調(diào)整,印發(fā)了《高等學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》和《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》。
新版技術(shù)方案在進一步強化常態(tài)化疫情防控管理要求基礎(chǔ)上,增加了校園常態(tài)化監(jiān)測預警,細化完善了出現(xiàn)疫情后的應(yīng)急處置措施和衛(wèi)生保障要求。
新版技術(shù)方案主要作了6個方面的調(diào)整。一是強化常態(tài)化疫情防控管理要求,根據(jù)不同學校環(huán)境和師生來源特點,針對性落實校園出入管理、師生員工管理、重點場所和區(qū)域管理、環(huán)境衛(wèi)生整治、校內(nèi)個人防護等措施,著力防范疫情輸入校園。二是增加校園常態(tài)化疫情監(jiān)測預警,及時監(jiān)測疫情形勢變化,嚴格實施人員健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課缺勤追蹤登記等措施,定期組織師生員工開展核酸檢測抽檢。如所在縣(市、區(qū)、旗)發(fā)生疫情,要根據(jù)疫情擴散風險加密核酸檢測頻次,提高核酸檢測抽檢比例,鼓勵增加抗原檢測,加強學校疫情早發(fā)現(xiàn)力度。三是細化完善疫情應(yīng)急處置要求,如校園出現(xiàn)疫情后,要立即完成常態(tài)化和應(yīng)急機制轉(zhuǎn)換,做好傳染源控制和管理、風險區(qū)域與風險人員劃定管控,有序落實封閉管理、人員轉(zhuǎn)運、核酸檢測、健康監(jiān)測、環(huán)境消毒和垃圾處理等,確保最短時間遏制疫情傳播蔓延。四是對適齡人群疫苗接種工作提出要求,堅持知情、同意、自愿原則,鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應(yīng)接盡接,推進符合條件的18歲以上目標人群加強免疫接種。五是強調(diào)做好師生員工人文關(guān)懷和服務(wù)保障,加強疫情防控期間宣傳引導和心理疏導,及時回應(yīng)師生員工合理訴求和關(guān)切。六是強調(diào)校園疫情防控的督導檢查和風險排查,相關(guān)部門安排專人定期檢查評估,確保學校疫情防控各項措施落到實處。
此前,教育部聯(lián)合國家衛(wèi)生健康委分別于2020年4—5月、2020年8月、2021年2月、2021年8月印發(fā)了高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案第一至四版。(記者 高毅哲)
為進一步科學指導高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)做好新冠肺炎疫情防控工作,壓實校園防控主體責任,有序落實常態(tài)化防控與應(yīng)急處置措施,近日
編者按:2021年7月,教育部等六部門印發(fā)了《關(guān)于推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導意見》;2022年2月,教育部2022年工
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