科技倫理是開展各類科技活動(dòng)需要遵循的價(jià)值理念和行為規(guī)范，而科技事業(yè)的健康發(fā)展離不開科技倫理的保駕護(hù)航。日前，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)科技倫理治理的意見》，提出健全科技倫理治理體制，加強(qiáng)科技倫理治理制度保障，并強(qiáng)化科技倫理審查和監(jiān)管。與此同時(shí)，要深入開展科技倫理教育和宣傳，包括重視科技倫理教育、推動(dòng)科技倫理培訓(xùn)機(jī)制化、抓好科技倫理宣傳。

科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)等科技活動(dòng)都涉及科技倫理問題，如果處理不當(dāng)，就可能帶來各類公共安全風(fēng)險(xiǎn)。在合理使用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、獲得科技活動(dòng)參與者的知情權(quán)和選擇權(quán)、防止對(duì)不同社會(huì)群體的歧視和偏見、避免科技成果誤用濫用等方面，都需要加強(qiáng)監(jiān)督和嚴(yán)格把關(guān)，確?？萍紓惱淼母黜?xiàng)規(guī)則得到貫徹落實(shí)。

當(dāng)前科技倫理治理問題特別應(yīng)該引起高度關(guān)注，但是很多科研人員并非不愿意遵守科技倫理要求，而是缺乏基本的培訓(xùn)和教育，導(dǎo)致其對(duì)科技倫理不了解和不知情。這使一些科研人員對(duì)科技倫理“不知者無畏”，“裸奔”式科研帶來的問題層出不窮，也使科研人員在觸犯相關(guān)規(guī)定時(shí)后悔莫及。為此要加強(qiáng)科技倫理教育培訓(xùn)，使科研人員知道哪些是必須遵守的基本原則，哪些是不能觸碰的“高壓線”，時(shí)刻緊繃科技倫理弦。

目前高等院校普遍開設(shè)了學(xué)術(shù)道德和論文寫作規(guī)范方面的課程，并將其列為必修課，這對(duì)于強(qiáng)化學(xué)術(shù)規(guī)范和防范學(xué)術(shù)不端有較好的作用。但是，科技倫理不僅限于學(xué)術(shù)道德和寫作規(guī)范，而是貫穿科技活動(dòng)的全過程，特別是關(guān)乎科研人員如何處理其同實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和科技活動(dòng)參與者的關(guān)系。因此，應(yīng)在學(xué)術(shù)規(guī)范類課程的基礎(chǔ)上增設(shè)科技倫理教育相關(guān)課程，盡可能將其設(shè)為基礎(chǔ)類必修課，使本?？粕脱芯可寄軜淞⒄_的科技倫理觀，明確各類科技倫理要求。

發(fā)達(dá)國家科研院所在科研人員入職和開展科研活動(dòng)前，均會(huì)要求參加科技倫理培訓(xùn)環(huán)節(jié)并通過考核，否則不允許開展科技活動(dòng)。與此同時(shí)，各類涉及動(dòng)物和人的科技活動(dòng)在開展前，都需要滿足科技倫理(審查)委員會(huì)的先決條件。這使科研人員能夠清醒地認(rèn)識(shí)到科技倫理的至關(guān)重要性，因此不敢越雷池一步。

過去我國對(duì)科技倫理的審查、治理和監(jiān)督重視不夠，一些科研院所的科技倫理(審查)委員會(huì)并沒有發(fā)揮應(yīng)有的審查和監(jiān)管作用?？萍紓惱硗灰暈獒t(yī)學(xué)和心理學(xué)等個(gè)別學(xué)科的特別要求，其他很多學(xué)科還沒有明確科技倫理的重要性。為此，要將科技倫理培訓(xùn)制度化、機(jī)制化和常態(tài)化，將科技倫理治理強(qiáng)化為“長了牙齒的老虎”，使之成為科研人員入職和參與科研活動(dòng)的基本條件與門檻。

科技倫理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作，但是我國科技倫理人才隊(duì)伍的規(guī)模和水平與其他國家相比還有較大差距，尚未形成強(qiáng)有力的審查和監(jiān)管隊(duì)伍，外行管內(nèi)行的問題還很明顯。一些科研院所希望增強(qiáng)科技倫理治理工作，但是卻苦于無人可用的尷尬。這意味著要建立健全科技倫理人才培養(yǎng)機(jī)制，加快培養(yǎng)能夠勝任科技倫理工作的專業(yè)人才隊(duì)伍，使他們能夠在科技倫理治理領(lǐng)域發(fā)揮持久作用。

科技發(fā)展日新月異，科技倫理問題也不斷變化。特別是人工智能、基因編輯等顛覆性科技帶來的科技倫理問題更加棘手、復(fù)雜和微妙，需要不定期及時(shí)組織培訓(xùn)，更新科研人員的科技倫理知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)科技倫理的新要求。與此同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)科技倫理(審查)委員會(huì)成員開展培訓(xùn)，使之對(duì)新興科技倫理問題心中有數(shù)，進(jìn)一步做好科技倫理審查監(jiān)督工作。

科技倫理不僅是科技人員需要遵循的規(guī)范和要求，也需要社會(huì)公眾的理解、關(guān)注和監(jiān)督。這就要加大科普宣傳和互聯(lián)網(wǎng)辟謠，使公眾建立科學(xué)理性的科技倫理觀念，避免被一些別有用心的謠言“帶節(jié)奏”，并反過來影響科技倫理治理工作。

(作者系中國人民大學(xué)國家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員、公共管理學(xué)院教授)

標(biāo)簽： 教育培訓(xùn) 科技倫理 治理體制 科技倫理治理水平