近日，有報(bào)道稱，一位博士通過(guò)給樂(lè)高小車裝上類似人類大腦工作模式的“大腦”(簡(jiǎn)稱“生物大腦”)，成功讓其學(xué)會(huì)快速走出蜂巢迷宮。目前，這一研究成果已在《Science Advances》發(fā)表。對(duì)此，有資深技術(shù)人士表示，該案例看似有趣，但對(duì)于“將AI巧妙應(yīng)用到學(xué)習(xí)APP”中的平臺(tái)來(lái)說(shuō)，卻似乎并非什么新鮮事。

眾所周知，不管是人還是機(jī)器人，如要順利走出蜂巢迷宮都面臨諸多困難。究其原因，在于蜂巢迷宮構(gòu)造十分復(fù)雜，從進(jìn)入迷宮到走出迷宮，中間既要面對(duì)無(wú)數(shù)的死角，又要從接近幾何數(shù)字的路線組合中找出最優(yōu)線路。而要快速走出，則需要耗費(fèi)巨大的計(jì)算量：不僅要節(jié)點(diǎn)最優(yōu)，而且要線路最優(yōu)。在該實(shí)驗(yàn)中，“生物大腦”之所以能夠順利幫助小車出宮，主要得益于“生物大腦”一方面通過(guò)模仿人的大腦工作模式和機(jī)器學(xué)習(xí)能力，牢牢地記住了每一個(gè)路線節(jié)點(diǎn)狀態(tài)，另一方面則通過(guò)類似弱化版本的Q-Learning算法，找出了最優(yōu)線路。

對(duì)此，有資深技術(shù)人士表示，該案例的成功，主要為運(yùn)用了神經(jīng)大腦技術(shù)和算法技術(shù)。事件看似技術(shù)含量頗高，但實(shí)際上，在一些具備人工智能的技術(shù)類企業(yè)中，這種技術(shù)卻早已得到成功運(yùn)用。

在頗有名望的VIP陪練旗下早已推出一款A(yù)I智能鋼琴陪練產(chǎn)品——小馬AI陪練，它不管是技術(shù)線路還是對(duì)大腦工作方式的研究，都與“生物大腦”有著極其相似之處。

例如，在趣味練習(xí)板塊，從識(shí)譜練習(xí)、識(shí)譜游戲，到聽(tīng)音練習(xí)和節(jié)奏模仿，琴童在練習(xí)過(guò)程中，對(duì)或錯(cuò)都會(huì)得到系統(tǒng)點(diǎn)頭或搖頭的提示;同時(shí)，還會(huì)通過(guò)小花的顏色變化來(lái)加強(qiáng)琴童對(duì)音符的記憶。這就相當(dāng)于“生物大腦”的機(jī)器學(xué)習(xí)過(guò)程，每一次練習(xí)都給琴童的大腦帶來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練。當(dāng)彈奏正確時(shí)，小馬不僅會(huì)使勁點(diǎn)頭，而且小花也將由白色變成黃色，這就相當(dāng)于給了琴童一次獎(jiǎng)勵(lì);如果彈奏錯(cuò)誤，不僅系統(tǒng)會(huì)使勁搖頭，小花也會(huì)保持白色，此時(shí)，小馬AI陪練系統(tǒng)內(nèi)也會(huì)不斷給出重新練習(xí)的語(yǔ)音提示，直至練習(xí)正確為止。

而在AI算法方面，小馬AI也與“生物大腦”有著異曲同工之妙。例如，彈奏練習(xí)過(guò)程中，小馬AI陪練將通過(guò)AI技術(shù)，不僅為琴童提供AI播放、唱譜示范和彈奏示范的便利，而且會(huì)協(xié)助琴童完成從識(shí)譜練習(xí)、分段練習(xí)到全曲評(píng)測(cè)的全過(guò)程?？v觀全程，AI算法都充當(dāng)核心指引，快速幫助琴童找出識(shí)譜、打節(jié)拍和識(shí)別譜音的最優(yōu)“解”，從而大大降低了練琴的難度，也大幅提高了琴童的學(xué)習(xí)效率。

值得一提的是，科技的每一次進(jìn)步，都帶來(lái)人類生活方式的極大改觀。

在“生物大腦”幫助樂(lè)高小車快速走出迷宮事件中，其吸人眼球之處，在于充分利用了“生物大腦”、機(jī)器算法和AI識(shí)別等前沿技術(shù)。但實(shí)際上，這些技術(shù)在小馬AI陪練教學(xué)軟件中，早已獲得成熟運(yùn)用。

例如，通過(guò)AI技術(shù)，小馬AI陪練基于超過(guò)95%的音譜識(shí)別率，可以快速識(shí)別琴童練琴過(guò)程中的錯(cuò)音，并從指法、節(jié)拍、音譜等多個(gè)方面給予快速指導(dǎo)和糾正;同時(shí)，小馬AI陪練在琴童練習(xí)結(jié)束后，還能對(duì)琴童的練習(xí)效果給予快速評(píng)估，并通過(guò)通俗易懂的評(píng)估報(bào)告，讓即使沒(méi)有音樂(lè)功底的家長(zhǎng)也能清晰地知道琴童的練琴問(wèn)題所在，為下一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí)埋下鋪墊。

此外，小馬AI陪練還是一個(gè)有溫度的教學(xué)陪練軟件，充分把握了兒童童真而又富有創(chuàng)造性的天性，讓教學(xué)評(píng)估的每一個(gè)環(huán)節(jié)都十分符合其年齡心理，幫助琴童提高學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，也快速幫助他們快速提高練琴水平。作為一個(gè)有愛(ài)心的陪練軟件，小馬AI還用親民的價(jià)格和靈活的套餐組合方式，幫助每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的夢(mèng)想。

科學(xué)沒(méi)有止境，科技發(fā)展沒(méi)也未止步。作為助力素質(zhì)教育和音樂(lè)行業(yè)健康發(fā)展的平臺(tái)，小馬AI陪練堅(jiān)持自己的初心，并不斷依托科技研發(fā)和產(chǎn)品創(chuàng)新，為國(guó)培育新生音樂(lè)人才，提升人們的幸福生活指數(shù)。

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