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近日，在唐山花海景區(qū)，由景區(qū)運(yùn)營(yíng)方正和生態(tài)（605069）組織開展的“自然探索營(yíng)”活動(dòng)火熱進(jìn)行——孩子們?cè)诠ぷ魅藛T指導(dǎo)下，親手制作引鳥屋，為鳥兒打造了一個(gè)個(gè)遮風(fēng)擋雨的家。

將課堂搬到景區(qū)，讓孩子們體驗(yàn)沉浸式研學(xué)，正是正和生態(tài)“自然探索營(yíng)”活動(dòng)的精髓所在。“經(jīng)過生態(tài)修復(fù)改造，我們成功讓過去的‘城市瘡疤’變?yōu)樯鷳B(tài)花海，如今需充分利用這一區(qū)域生態(tài)優(yōu)勢(shì)，讓孩子們?cè)诰皡^(qū)旅行中，探索自然，收獲知識(shí)?！闭蜕鷳B(tài)唐山花海項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

“雙減”政策要求加強(qiáng)校內(nèi)課堂與校外實(shí)踐的結(jié)合，而沉浸式研學(xué)旅行，正是“雙減”后補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)的重要方式，有利于促進(jìn)書本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的深度融合，推動(dòng)青少年“德智體美勞”全面發(fā)展。

今年以來正和生態(tài)依托自身深耕自然生態(tài)24年的行業(yè)背景，在唐山花海景區(qū)實(shí)施正和生態(tài)“自然探索營(yíng)”項(xiàng)目，聚焦3-12歲兒童及青少年，以“重建人與自然的關(guān)系”為初心打造的以自然教育為核心的主題研學(xué)營(yíng)，讓孩子們?cè)谔剿髦羞B接自然、在行動(dòng)中守護(hù)自然、在實(shí)踐中感悟自然，積極推動(dòng)“旅游+教育”深度融合。

據(jù)了解，正和生態(tài)·自然探索營(yíng)以“面向未來的教育，可持續(xù)為兒童帶來歡樂”為教育理念，通過多維度教學(xué)模式，構(gòu)建“生態(tài)共營(yíng)行動(dòng)”、“生物大偵‘碳’”、“萬物生長(zhǎng)季”三大研學(xué)課程體系，讓孩子們?cè)诖笞匀恢刑剿?，激發(fā)面向未來的競(jìng)爭(zhēng)力。

特別是“生態(tài)共營(yíng)行動(dòng)”課程體系以基于自然的解決方案（NbS）為理念，將其轉(zhuǎn)化為面向孩子們的自然教育產(chǎn)品，圍繞園區(qū)內(nèi)豐富的動(dòng)植物資源及多樣化的自然生境展開，讓孩子們通過給動(dòng)物們安家筑巢、參與自然手作、共建生態(tài)濕地的課程體驗(yàn)，激發(fā)孩子們的自然探索精神，引導(dǎo)他們建立與自然界和諧共生的意識(shí)。（燕云）

標(biāo)簽： 積極推動(dòng)