愛德華醫(yī)生聯(lián)合繪畫老師竺子老師開展的“通過繪畫 知心理 樹自信”公益活動(dòng)在近日?qǐng)A滿完成。

活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)到了非常資深的繪畫老師和五組家庭，通過繪畫讓家長更了解孩子的內(nèi)心世界，讓家長可以看到孩子的心理“畫”。

透過繪畫傾聽孩子的內(nèi)心世界

每個(gè)年齡階段的孩子，都有其特定的思維方式，不同的思考事物標(biāo)準(zhǔn)，而這些都可以從孩子的細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來，其中，繪畫就是非常重要的途徑之一。當(dāng)孩子拿起畫筆的一瞬間，他們便成了小藝術(shù)家，沉靜在自己的世界中，用畫筆來表達(dá)自己的心聲，勾勒出自己稚嫩且斑斕的意境。

活動(dòng)中，專業(yè)美術(shù)老師竺子老師通過繪畫作品為家長剖析孩子的繪畫心理路程，通過和家長的互動(dòng)，讓更多的家長了解到孩子繪畫時(shí)的心理路程。

和成人一樣，孩子也有自己的情緒，有自己想隱藏起來不被人發(fā)現(xiàn)的脆弱，也有想和父母溝通但不被父母理解的困惑，他們只能通過一些暗示，讓父母主動(dòng)察覺并給予支持，父母需要具備更多知識(shí)儲(chǔ)備和語言溝通之外的技能，從而更好的走進(jìn)孩子的世界，繪畫便是非常不錯(cuò)的溝通橋梁和強(qiáng)有力的紐帶。

多層次、全方位、整體化發(fā)展

活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)，越來越多的家長開始重視孩子身體、心理雙向健康，年輕一代的家長注重孩子全面發(fā)展，他們希望從多層次，多方位去觀察孩子的內(nèi)心世界，和孩子有更多的互動(dòng)，同時(shí)，根據(jù)竺子老師的講解我們知道，什么時(shí)候該去理解孩子，鼓勵(lì)孩子，給孩子更多的自由發(fā)揮的空間，不去限制孩子的思想，孩子如果說樹葉是藍(lán)色的，我們應(yīng)該和他進(jìn)行合理的互動(dòng)，探討孩子內(nèi)心世界為什么會(huì)覺得樹葉是藍(lán)色，而不是想著去糾正孩子，認(rèn)為他說的是錯(cuò)誤的。

愛德華醫(yī)生不但一直為孩子的視力健康，對(duì)全家的健康光環(huán)境而努力，并且不斷致力于公益活動(dòng)，迄今已有數(shù)十年，希望孩子不僅可以做到身體健康，同時(shí)也能收獲健康的心理，強(qiáng)大的自信，高效的學(xué)習(xí)、生活方式。

本次公益活動(dòng)，我們通過線下學(xué)習(xí)和線上直播雙向驅(qū)動(dòng)，讓現(xiàn)場和線上的父母都能夠感受到心理教育的重要性，將愛與關(guān)注傳達(dá)給每一位注重教育的家長朋友。同時(shí)，愛德華醫(yī)生也為前來參加活動(dòng)的小朋友準(zhǔn)備了精美的禮品，還聯(lián)合深圳三甲眼科醫(yī)院副主任醫(yī)師為參加活動(dòng)的孩子進(jìn)行一對(duì)一視力健康指導(dǎo)。

愛是人類最基本的情感，愛德華醫(yī)生將公益之愛匯聚在生活中，讓我們的生活變得更加豐富多彩，充滿了溫暖和力量。愛德華醫(yī)生護(hù)眼燈通過公益事業(yè)，將愛心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，傳遞著溫暖和希望。

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